Muséologies: parution de l’édition 10e anniversaire, volume 8 numéro 2

Volume 8 | Numéro 2

Avec les contributions de / with the contributions of:
Marie-Laure Allain Bonilla, Fabien Van Geert, Laurier Lacroix, Alessandra Mariani, Giovanna Costanza Meli, Maylis Nouvellon, Maryse Paquin, Rébéca Lemay-Perreault,  Claudia Polledri,  Luisa Santos, Emilie Sitzia, Charlotte Foucher Zarmanian  (Comptes-rendus: Myriam Mathieu-Bédard, Anne Castelas, Alexis Lemieux, Violette Loget, Véronique Stahn)

L’édition Les nouveaux paradigmes dirigée par Alessandra Mariani et Rébéca Lemay-Perreault, explore les stratégies et les approches en cours dans les institutions muséales et divers espaces analogues. Par le biais d’études de cas exemplaires, les articles colligés dans ce numéro exposent les façons dont la critique sociale, l’ontologie historique, l’occidentalisme, les études de genre, la pédagogie critique et les théories de l’action communicative et du public transforment les paradigmes muséaux existants (les expositions, les cinq fonctions muséales, les publics, la médiation, les pratiques spatiales, le féminisme, le postcolonialisme , le poststructuralisme, et le (socio) constructivisme) en des champs de recherche distincts qui alimentent la codification et la rationalisation nécessaires à la pérennité des pratiques émergentes.

The issue New Paradigms, edited by Alessandra Mariani and Rébéca Lemay-Perreault, explores current approaches in museal institutions and various analogous spaces. Through effective case studies, the articles included in this issue demonstrate how social criticism, historical ontology, Occidentalism, gender studies, cultural studies, critical pedagogy and theories of communicative action and the public arena transform existing museological paradigms (exhibitions, publics, mediation, spatial practices, the five museal fonctions, feminism, postcolonialism, poststructuralism, (socio)constructivism) into separate fields of research that feed the codification and rationalization supporting the relevance of  emerging practices.